我们到底还有多大的后劲zz

Armen

最近几天，看了一些关于教育方面的文章，突然的就有了一种莫名的悲哀。

　　亚洲开发银行驻中国代表处副代表汤敏认为，农村实行免费的义务教育，是一个不是问题的问题。他说：“一些人均GDP只有我们三分之一的国家都实行了免费的义务教育，柬埔寨、越南、孟加拉国这些国家都能做到，中国也完全有能力实行，特别是在农村。”但是，就是这个在汤先生看来不成问题的问题，已经困扰了我们多少年！特别是在农村！

　　不能说我们没有把教育问题提到非常的高度，因为我们早已喊出了再穷不能穷教育的响亮口号；不能说我们没有认识到国民教育的重要性，因为早就有有识之士提出了教育是国家和社会进步的根本之路；不能说我们没有重视如何搞好教育这个关系到国家前途和命运的重大问题，因为几乎每年的“两会”都会有这样的提案，提出这样的问题。但是，我们始终都是停留在高度重视、响亮口号、研究讨论上，作为政府，教育经费的支出非但没有增加，在比例上甚至还有减少的趋势。而在具体的教育层面，学校的乱收费已经到了无孔不入、令人难以容忍的程度。不客气地说，有很多学校实际上已经完全蜕变成了以盈利为目的的“经营公司”了，教育的本质属性已经退居其次了。在城镇，子女读书的支出已经占到了一个家庭收入的很大的一块，人们已经是不堪重负。在农村，更是七个劳力才能供养一个学生。读大学甚至成为一个农村家庭的赌博！尽管是这样，却还有人在昏天黑地地高叫着教育产业化，大学收费还要提高。教育的腐败，教育的不公，我们同声遣责，我们深恶痛绝，但我们就是不愿意付诸实施相应措施。现在看来解决这些问题真的象汤先生说的一样，很简单。在中国真正的实行免费义务教育，合理地配置教育资源。真的这样做了，还会有乱？

　　改革开放二十多年来，在中国大陆这块大地上，财富毫无疑问是增加了，但是国家富强了吗？人民富有了吗？我的感觉真的是只是一部分人富了，而且是大富！国家富强没有呢，不知道。如果是真的富强了，就不会连子女读书都不愿意拿出钱来。这要是放在一个家庭，这样的父母对子女能交待得过去吗？子女们没有了前途，这个家庭还会有什么发展吗？这么一个浅显的道理，“两会”代表们是怎么讨论的呢？

　　再看看我们周边的国家，柬埔寨、越南、孟加拉国这些国家，比我们更富有吗？也许他们现在比我们穷，但他们在比我们穷的情况下，却更比我们重视国民教育。谁能说十年二十年后他们会比我们更穷呢？过去，我们讲印度贫穷，但是，我们今天再睁大眼睛看看印度，他们人均拥有大学生的比例已经超过了我们，他们的科技发展、尤其是电子领域的科技发展已经令世界刮目相看了。我担心，如果我们还是把重视教育这个事关国家前途和民族命运的大事放在口头上，放任教育的不公和腐败，终有一天，我们的“赶英超美”会演化成“赶印超柬”、“赶越超孟”的。如果真的有那一天，如果真的到了那一天我们才觉醒，那才是中华民族的大悲哀呀！我们能够坐视那一天的到来吗？

　　忽视了教育，我们的发展还有多大的后劲呢？这应该是一个尽人皆知的事情吧！