geltern

原帖由 先薇之风 于 2007-1-24 15:32 发表


如果DNA只能决定形态，那么人的认知能力从哪里来的？
要有会学的可能性，才能学的会啊

注意：人并非学习。从神经系统的结构来看，永远是先有神经输入→神经中枢→神经输出，这个顺序表明，人不会主动去接受任何事物，只能被动的去选择。而事实上，懒惰也是动物的本性。具体解释为，自然环境中，不同生物之间主要通过其形体性区别来划分，例如：狮子、鹿、等等。这种划分构成了食物链系统，来维持自然界的能量循环。社会环境中，人和人的区别主要通过功能性区别来划分，例如：思维、技术等，而这种划分构成了社会分工的需要。如果把社会看成一台机器，那么社会的每个成员就象构成整个机器的零件。注意：人和人之间虽然同样可以通过外表来区分，但那仅仅是第一印象、生物本能而已，人和人之间的本质区别还是根据个人的思维、经历等等认知功能。换句话说，欣赏外表的是动物，欣赏内在的是人类。

所以社会中的每个人不同的认知功能就相当于自然界中的每个物种的不同形态，二者都是通过外界环境来塑造的，即可塑性。这个可塑性也是进化论的本质。



[ 本帖最后由 geltern 于 2007-1-24 15:53 编辑 ]

先薇之风

原帖由 geltern 于 2007-1-24 14:34 发表
我是做弱视研究的，但因为一些基础概念必须得明确，所以不得不引入一些物理知识。

我觉得DNA决定的只能物种的形态，环境才是决定认知功能的关键。

如果DNA只能决定形态，那么人的认知能力从哪里来的？
要有会学的可能性，才能学的会啊

Ruiwen

我还以为是学玄学的。。。。

geltern

我是做弱视研究的，但因为一些基础概念必须得明确，所以不得不引入一些物理知识。

我觉得DNA决定的只能物种的形态，环境才是决定认知功能的关键。

先薇之风

原帖由 geltern 于 2007-1-24 14:06 发表
如果需要的话，我可以给大家讲解一下认知功能的构成，例如：记忆、思维等。因为例如弱视、耳聪等发育性疾病是脑研究的一个重要方向。但目前的脑研究过分注意神经元的层次上，毕竟单个细胞不代表一个人，这一点从 ...

您是研究什么的啊？

DNA既是遗传，又会随环境变异的；有天生的缺陷，也有后天的变异。
人是细胞功能的综合体系，先天后天，这是一个相互作用的复杂体系，不能一概而分。

geltern

如果需要的话，我可以给大家讲解一下认知功能的构成，例如：记忆、思维等。因为例如弱视、耳聪等发育性疾病是脑研究的一个重要方向。但目前的脑研究过分注意神经元的层次上，毕竟单个细胞不代表一个人，这一点从以下可以看出，即决定一个人的是DNA还是成长环境呢？

[ 本帖最后由 geltern 于 2007-1-24 14:10 编辑 ]