Originally posted by wy1005 at 2005-4-25 21:55:
我只是希望我们中国别光举着中华民族有着几千年文化的幌子,而背地里把中华文化都忘的一干二净


事实上我们确实在不经意间常犯这样的毛病
"中国有五千年的文明历史"..这几乎是我们从小背到大的东西
很多时候我们根本不加思索脱口而出...
但到底我们对自己的文化了解多少??
我们又知道不知道有多少的中国文化现在正在消失....

出国的目的
对我来说不单是在这里拿到个所谓的文凭
而是更多的了解人家进步的地方
同时在了解我们自家文化的基础上
很好的为我们所用!!!!
师以夷长以制夷

任务艰巨,任重而道远!!!
希望大家都能有一份真正的民族热忱
抛却政党
把我们的中国文化推上一个高度

在今天,民主是一个最热门的话题
我们更应该广开言路,多听多看多分析
一样事物,不是不合我们的价值观就是错误的
我欣赏林则徐"海纳百川,有容乃大"

(供大家互勉)
Share |
Share

TOP

Originally posted by 暗柳 at 2005-4-25 09:58 PM:


文化的精髓所在没有任何“确指”的意义和必要。

“经典“这个概念顾名思义没有泛指的意思。

至于厚古薄今的说法我个人是不敢苟同。

我们的语文究尽有没有达到基础教育的目的,这个和政治色彩的强烈与 ...



我发言里都说明了这是我个人的意见,欢迎评论!

我已经区分了大学生,高中生,初中生和小学生。基础教育那应该是九年直到初中的教育,我已经说了会认字写文章看文章就行了。可到了高中至大学就不能这么简单的要求。我之所以觉得惭愧是因为个人认为大陆对高中生的古文要求太低了。个人比较倾向台湾的做法。我记得我大学语文课上的就是一本古文。这就是很好的事。说明大陆对大学生的古文水平要求比较高。可惜和高中水平有个脱节,以致大部分学生比较吃力,感到乏味。

TOP

Originally posted by Moses at 2005-4-25 08:49 PM:


简直可笑
文化的传承是一个民族的根本
其中的根本之一又是语言的传承
如果说,他们不承认当前的中国大陆政府
那还能表示理解
但是不承认他们的文化根源
简单说,除非他创造出另外自己使用的文字ZEICHEN
...



其实单单从文字的角度还不能说明问题。比如日本,三分之一的片假名是汉字,韩国上代人还写汉字,越南两百年前还只有汉字。后来政府为了创造自己的文字硬是叫学者造出来,推广并禁止汉字的使用。在他们使用汉字的时候,他们还是各自的国家,即使在历史的某个时间属于中国或附属中国,但只能说我们的文化影响了他们。他们至少还是独立的国家。所以文字和国家在本质上没有什么特别的联系,特别是对没有历史的国家,比如新加坡,美国,澳洲,这些国家因为是移民历史,所以传承了他国的语言。  但台湾不一样,他和中国大陆的关系不是一个语言的问题,根本就是一个历史。阿贬搞去中国化,根本不可行。唯一的结果就是让台湾的历史破绽百出,面目全非。

TOP

Originally posted by shanyanggoat at 2005-4-25 09:53 PM:


我只是回答那个网友的问题。我个人认为这是可以和四库全书相媲美的又一侮辱历史的事情。可是,如果阿贬要这样,他可以做到,不管别人怎么想,怎么反对。若干年后,后人对此的评价就像我们现在对四库全书一样, ...


呵呵, 那我是不是可以在“民主”这两个字上吐口口水?

TOP

Originally posted by shanyanggoat at 2005-4-25 09:48 PM:



我一直认为中国文化的精髓在于古文,国学还是经典的。中国自五四以来,也有什么家什么家出现过,但基础都在于过去,真正的文化在这个定义上没有突破和超越!

所以,我们的语文太革命性,太政治化。真正的 ...


文化的精髓所在没有任何“确指”的意义和必要。

“经典“这个概念顾名思义没有泛指的意思。

至于厚古薄今的说法我个人是不敢苟同。

我们的语文究尽有没有达到基础教育的目的,这个和政治色彩的强烈与否并没有直接的关系。

“语文”:语言和文字,和文学没有可比性。

写文章的机率高还是分析文章的几率高?

你很明显混淆了基础教育和高等专业教育这两个概念。

TOP

Originally posted by 暗柳 at 2005-4-25 08:43 PM:


你确定这个做法的可行性?


我只是回答那个网友的问题。我个人认为这是可以和四库全书相媲美的又一侮辱历史的事情。可是,如果阿贬要这样,他可以做到,不管别人怎么想,怎么反对。若干年后,后人对此的评价就像我们现在对四库全书一样,应该还更糟。一个千古笑话,愚弄历史。

TOP

Originally posted by 暗柳 at 2005-4-25 08:06 PM:


我到认为这没有什么好羞愧的,如果真的是那样只能说明他们基础教育语文这一项有缺陷。

基础教育中的语文目的并不完全在于文学,更多的是培养学生划分总结理解的能力。语文和文学或者古文学是完全不同的概念。



我一直认为中国文化的精髓在于古文,国学还是经典的。中国自五四以来,也有什么家什么家出现过,但基础都在于过去,真正的文化在这个定义上没有突破和超越!

所以,我们的语文太革命性,太政治化。真正的语文在于通晓文字的基础上欣赏建于文字的文学,从而反转领略文字的含义,最后学会运用。 从实行简化字的 那天开始,我们都病了。

小学生会认字就可以了,中学生会写文章就行了。可高中生到大学生就应该知道真正的文学是什么了。

TOP

Originally posted by wy1005 at 2005-4-25 21:13:
其实是中华人民共和国创造了另外的文字啊,搞出了个简体字.搞得我们称呼古文为文言文.好像当初国家还要搞拼音取代汉字哪,结果幸亏没成功.


"中华人民共和国"没有创造出另外的文字
还是汉字
不能简单的从字的形态上来说这是两种文字
我前面说到"语言的传承"
我们所知道的最初的文字是甲骨文
估计你我都不太能看懂...
这里我只是想说
我们是属于一个文明或者文化下的产物

TOP

Originally posted by wy1005 at 2005-4-25 09:13 PM:



其实是中华人民共和国创造了另外的文字啊,搞出了个简体字.搞得我们称呼古文为文言文.好像当初国家还要搞拼音取代汉字哪,结果幸亏没成功.


汉字简化的利弊很难以两句就可以说得清楚,区别两种语言也不简简单单一个“字型”的标准。

至于“好象”拼音取代汉字这话,希望说的时候可以有稍微多一点的责任心。

TOP

Originally posted by shanyanggoat at 2005-4-25 20:42:
他们只是把中国史编到外国史部分,也就是把中国当作一个外国来看待。


简直可笑
文化的传承是一个民族的根本
其中的根本之一又是语言的传承
如果说,他们不承认当前的中国大陆政府
那还能表示理解
但是不承认他们的文化根源
简单说,除非他创造出另外自己使用的文字ZEICHEN
咱们再来讨论台湾跟中国大陆是不是两个国家!!!!

TOP