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发表于 2005-5-29 20:49
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五 教育体系做无用功
现在整个中国的教育体制都受到了来自于各个方面的质疑,比如教育的高收费,以及中小学的负担过重问题。虽然整个社会都在致力解决以上的种种问题,但效果甚微。笔者认为教育的问题要得以解决,首先要找到问题的源头,这个源头就是整个社会的用人机制。现在的的用人机制已经脱离了用人唯才的用人原则,现在的用人机制是唯文凭是举,假文凭大行其道就是佐证。唯文凭是举这种用人机制,严重加大了全社会在教育上做的无用功。做模特需要大学文凭,科级以上干部要拿到硕士研究生的毕业文凭(东北某市),等等此类不合理的用人机制,无形中加大了整个社会对教育的投入,而每个人的时间和精力都是有限的,在浪费了大量人力和才力,甚至学了一些几乎一生都用不上的东西的时候,那么就等于其做了无用功,这是对自己对社会都没有用处的。这样的直接后果就是加大了社会对教育的负担,学生对课程的负担。社会和家庭负担着过重教育费用。贫困家庭一生的积蓄竟然供不起自己孩子上学。学生则负担着繁重的课程压力,我一个堂妹现在读高一,早晨6:00开始上课,晚上10:15下课,她告诉我在她们的学校高一到高三都是这样的课程安排,真是不听不知道,一听吓一跳。天天喊素质教育,难道非得要这样繁重的课程压力,才能教育出高素质人才吗?这样过重的负担能培养出高素质人才吗?而现实是学生所学的知识还面临着被日新月异科学发展的更新换代,笔者以前学的电脑的DOS操作就已经被淘汰了,而模拟技术也将很快被数字技术淘汰。当然笔者并不反对对教育的投入,但我反对对教育的过度的投入、无用的投入,就好象英语的应试教育,有网友已经写了许多相当精辟的文章,如:《英语已成一个巨大的考试毒瘤!》、《误尽苍生是英语》……
现在社会的绝大多数的工作,初中生高中生就可以胜任,而且完全可以一边工作一边学习。不断发展不断充电才是适应社会变幻的最好的教育方式。一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录的许振超,只有一个初中文凭,但并不妨碍他成为桥吊专家。而许多高学历者并不一定代表其高能力,比如中国的证券业,曾经高薪聘用了高学历的海归人士,但一样把中国股市搞的一团糟,几乎将全社会套牢!现在的社会是社会分工精细的社会,更多需要的是术业专攻的人才,而现在的用人体制严重制约着术业有专攻类人才的脱脱颖而出。
可以说中国教育上做的无用功应该归咎于整个社会的用人机制,和教育部的教育体制的不合理。政府在宏观引导,和教育体制上的不到位。 |
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