丹麦人的快乐秘诀

吴韦材

　　去年7月，在英国莱斯特大学教授怀特（Adrian White）发布的《世界快乐地图》报告里，丹麦人的快乐在全球178个国家中，名列榜首。

　　或许有人直观地认为，丹麦人快乐最大原因，就是人们收入富裕。诚然如是。但或许也能转过来说，是因为先拥有快乐心态，就更懂得发挥自己专长，因而生活也越来越富裕。

　　根据一项购买力评估，丹麦的人均国民所得为3万4600美元。其实，这在全球国家排行中只属第七，并不是收入最高的国民，但为何快乐指数却是最高呢？

清醒地知道位置在哪里

　　相对来说，丹麦在欧洲仍属幅员较小的国家。但正因为清醒看清了这事实，丹麦人自古以来就很懂得以商贸来建立自己与“大”国之间的经济定位。首都哥本哈根国际机场执行长尼尔斯曾这样说：“在维京时代，丹麦就是向大海讨生活的人。如果你观察中国，沿海人文总是心胸更为开阔，也更容易接受并适应改变。”

　　丹麦人没有“大”的心态，也没有“抢第一”的虚荣。虚心学习，认清自己位置来适应万变，使得他们的火腿、猪肉、貂皮、草地与草种、乳酪、加工肉品，是今天全球市场占有率之冠。然而，整个丹麦今天其实已没有传统意义里的农夫，有的多是悉心研究各种突破可能的科技农夫，难怪丹麦被喻为“没有农夫的农业国”，但由此也就窥见它强盛的适应力。

从小培养尊重自我的心态

　　丹麦的教育，不断培养拥有健康心智的新一代。他们教育孩子不要跟别人比较，而只是追求自己的天赋，他们要孩子从小发现“自己”并尊重“自己”。

　　他们的教育理念是每个人都会有其特长的一面，因此，学校里不选模范生，更不会把学校拿来排名挑出什么模范名校。　丹麦从幼童教育开始就是“人的教育”，不是空喊而是真正的实践。这样的教育要儿童从小惯于开发自我，养成自己解决问题的能力，因而他们的新一代充满自信和快乐。有人说，丹麦人之所以快乐，也许答案之一，就在童年的心态教育里。

　　其实有好些欧洲国家的人文观念也是如此，像德国、瑞士、荷兰、比利时、奥地利等。笔者以前背包旅行，遇到的背包青年多就是这几个国家的年轻人。他们的特点，就是高中毕业后并不急着要进大学，而是花一段很长的时间去外面看世界长见识，并且从中思考自己真正的人生方向。

　　据说，丹麦人的父母不会担心儿女会浪费时间，他们更加相信的是，花一些时间认清自己要做什么，那么他们孩子的一生才会快乐。假如一个孩子看完世界后回来跟父母说他要成为一名银匠，丹麦的父母多数会尊重孩子的选择，因为他们相信只有自己有激情的工作，才能为人生带来满足感。

“尊重平等”，所以快乐

　　

　　尊重人性价值，主张人人平等，是丹麦人的大前提。

　　人懂得尊重自己的工作，社会懂得尊重人的工作，也许这就是一种真正和谐的境界。当人们觉得自己为社会所付出能得到应有的尊重，他就因为自己能力之被肯定而活得自信及满足。

　　当这种和谐氛围成为一个惯常的人文气候，那么社会上上下下都能渐渐培养出一份相互的信任与合作默契。

　　在丹麦，也许真正的平等还不是靠制度及条规“划出来”的。社会真正有平等，那应是由一种人文普遍心态里反映出来。

　　丹麦人可以说是“富裕”的，但这里却没有法国、意大利那些追逐名牌与装饰排场的虚浮习气。最热闹的商店步行街上，欧洲街头艺人不少，人文多元丰富，却找不到多少穿戴LV、Gucci、Prada等名牌的丹麦人。新国王广场上，也少见巴黎街头那样多的马赛地或宝马。务实，在丹麦不只是求存于国际的“生存的哲学”，也是当地人“生活的哲学”。难怪丹麦人在维持自己快乐的同时，也懂得如何去维持一个社会的整体快乐。或许，心态健康的丹麦人真有一句那样的谚语：“社会快乐，人人有责”。　

　