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标题: ZT-汗颜---日本小孩倡仪中国教材循环使用 [打印本页]

作者: 半人马 时间: 2005-7-16 16:22 标题: ZT-汗颜---日本小孩倡仪中国教材循环使用

汗颜---日本小孩倡仪中国教材循环使用
内容：我国目前课本的使用寿命仅有半年！据了解，在美国，一本教材至少要8个学生使用，
平均使用寿命5年。另外，德国、日本、俄罗斯等国家，均实行课本循环使用制度。新学期伊始，上海市闸北区青云中学的初三年级一日本籍学生阿部由佳向市少代会提出倡议：将旧课本收集起来，给下届学生继续使用。阿部的想法和市政协委员、静安区教育学院副院长张扬不谋而合，近日他提交了一份提案，呼吁上海所有中小学推广旧课本循环使用制度。（2月28日《新闻晚报》
　　
新闻中提及的日本小孩透露，在废品收购站原价20元的书只能卖几分钱。张扬谈道，目前，我国在校学生共有2．2亿人，以每个学生一年两学期平均使用10册课本计算，一年就要用课本20亿册以上。按每人每学期课本平均重1500克计算，如果课本连续使用5年，可节约528万吨文化纸，生产这些纸要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633．5万吨煤。浦东新区民办中芯学校英语部的教材循环使用，每年为每位学生节省了2000余元。

不知道这个倡仪由一个日本小孩提出，是否又会触动不少中国人那根敏感的神经。不过，笔者以为真该为这个日本小孩的举动而喝彩。难为这个孩子对中国细微之处的陋习看得这么清楚，并勇敢地提出自己的主张。远不像不久前在复旦大学进行的有关环保民意调查中，回答不必为中国环保负责任，因为中国人自己都不负责的韩国留学生那般泾渭分明。欢呼之后应该是汗颜。不管怎么说，我们祖祖辈辈生活在这片土地上，按道理讲，中国人最应该热爱并珍惜这片土地，更应该倍加呵护这上面的一草一木，可现今，爱护中国却被一个日本小孩在教材循环使用上提出，着实让我们汗颜！

作者: 偷猫吃的鱼 时间: 2005-7-16 16:32

恩，这个问题到了德国后的确体会很深~~~
为什么我们的学校一定要每年收书本费，而不是回收书呢？
可是想想，印刷厂和书商也指着课本吃饭呢，
恶性循环啊~~~:(

作者: jiejiedog 时间: 2005-7-16 16:32

其实就是出版商为了多赚钱，如果书可以用好多年，就没有人买新书了，都问师兄买旧书。

作者: 慵懒的猫 时间: 2005-7-16 17:00

确实没必要买新书~~浪费~~

作者: erstein 时间: 2005-7-16 17:58

日本小P孩不懂中國國情，大人沒必要跟著瞎起哄。

咱那叫與時俱進，昨天的教科書和今日的教科書許多説法要改，你以爲在中國只要學那些數學一類的就可以啦？變化相對較小的自然科學教育只佔較小一部分。

再者，那中國小孩差不多是一家一個，恐怕少有父母會讓自己的小孩用舊書。

再再者，這資源麽，就和錢一樣，好多人不都推崇會花錢更會賺錢而鄙視死守錢袋的人麽？別擔心中國沒東西造紙，亞非拉大批窮國等咱去開發......要不人富為個啥？不奏是要同窮的比才有樂子麽？

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