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标题: 这个问题可一点也不荒唐. [打印本页]

作者: Armen    时间: 2005-5-7 13:41     标题: 这个问题可一点也不荒唐.

最近在想一个荒唐的问题?“书法是什么?”有的说,书法是视觉艺术;有的说,书法是造型艺术;有的说,书法是抽象艺术;有的说,书法是线条艺术等等。总的来说,书法是艺术,但书法到底是什么艺术?一时间还真是弄的眼花缭乱,理不出头绪来。

为什么会出现这样的问题?想来想去,我想这可能与艺术本身的特性有关。在艺术欣赏中,只要是用视觉欣赏的,都可以称之 “视觉艺术”,如:电影、电视;只要是涉及到造型的,都可以称之“造型艺术”,如:舞蹈、杂技;只要是用到抽象思维的,都可以称之“抽象艺术”,如:根雕、奇石;只要是用到笔的,都可以称之“线条艺术”,如:绘画、书法。

书法具备了上述多种特性,所以,称之为视觉艺术、造型艺术……等,好像是顺理成章的事了。其实不然,经过研究发现,只要是艺术大都具备视角、造型、抽象和线条这样的特征,这些都是艺术的共性,就像鼻子都长到脸的中央一样,长到别处那就不叫鼻子了。从另一个角度说,人是直立行走的动物,我们不能说所有的直立行走的动物都是人,星星、猴子等动物也是直立行走的动物,但它们就不属于人类。因此,我们不能因为书法具备这方面的特征,就说它是视角艺术、造型艺术、抽象艺术或线条艺术。

共性是艺术重要的组成部分,是艺术统一的标志。在艺术中除了共性,还有个性。个性是什么呢?简单地说,个性就是特殊性,个性依附于共性,在共性的基础上进行变化。如:鼻子都长在脸部的中央,这是共性,但鼻子的大小、长短、高低、宽窄、厚薄的不同,以及和周边关系的组合不同,其面目也不相同,正是这些不同,显示出了个性。人们可以轻松地分出,哪个是张三、哪个是李四。

在书法中,不管是真、草、隶、篆、行,都是以汉字作为创作对象;在笔法中,篆、隶的起笔用的是裹笔法,楷书的起笔用的是顿笔法,这些都是书法上的共性。在这些共性中,就唐揩而言,产生了颜、柳、欧诸体,颜体的开阔、柳体的收紧、欧体的险峻,形成了明显的个性特征,可以轻松地识别颜体、柳体和欧体。

艺术表现思想,思想体现个性,这是艺术中“干”和“枝”的关系。任何艺术都要依附于思想,有思想的艺术才能升华。不同的艺术只是表现形式的不同,其表现的内容、思想是相同的。如:绘画是用图像表现诗情,但它不是诗;诗是用语言表现画意,但它不是画。从形式上看,诗是诗,画是画,画不是诗,诗也不是画。从内容上说,诗中有画,画中有诗,即诗成了画,画成了诗。

诗、画是两种表现自然的方法,诗人和画家分别是通过诗、画的形式来表达其内心的思想感受。如:诗人赵师秀的:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”表现诗人的寂寞和思念之情;在画家八大山人的画中常看到的一只动物,表达了画家四十年没有下藏经楼的孤独生活。

诗、画很容易看出作者的思想和内涵。诗、画的表现比较直接,可以直接展现自然、社会和生活。在画中是山、是水、是虫、是鱼一目了然;在诗中是情、是谊、是喜、是忧清晰可辨。如:画家笔下的“独钓寒江雪”,栩栩如生的画面,表现出古人不谓严寒、吃苦耐劳的精神。诗人笔下的“千山鸟飞绝 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”同样表现出不谓严寒、吃苦耐劳的精神。在这天地充斥寒威,生命似乎停顿的时刻,有一个老头,在满天飞舞的雪花中岿然独坐垂钓。表现了即认定目标,就绝不放弃,不谓凄凉、寂寞、冷酷、孤独,体现了坚强不屈,不达目标决不罢休的顽强精神。

书法不容易看出作者的思想和内涵。书法的表现是间接的,不能直接表现自然、社会和生活,从而使书法欣赏变的更加神秘。书家笔下不是画,而是“汉字”,在汉字中看不到山的巍峨、水的清澈。看不到“闲敲棋子落灯花”的诗情;看不到“独钓寒江雪”的画意。

书家通过对自然界的感悟、认识,用书法的形式表现出来。我们从“担夫争道”中欣赏到书法的挪让;从“荡双桨”中欣赏到书法的浪漫;从张旭的草书中欣赏到了孙二娘舞剑的姿态。从王右军行书中欣赏到了“龙跳天门,虎卧凤阁。”的动静结合、刚柔相济、阴阳平衡的完美境界;从自然中欣赏到了泰山的雄伟;华山的险峻;松树的挺拔;牡丹的华贵;枯树的苍老;竹子的空灵;枯藤的缠绕;从书法中欣赏到了颜体的雄伟,欧体的险峻,柳体的挺拔,羲之的华贵,散之的苍老,王宠的空灵,傅山的缠绕。

由此可知,书法就是书法,它不是诗,但它可以表现诗情,把诗写成书法,挂在屋中,既可欣赏诗文、又可欣赏书法。它不是画,但它也可以表现画意,郑板桥爱画竹,画完竹再配上诗,用书法表达诗情画意,达到诗书画的完美结合。如:“一两三枝竹竿,四五六片竹叶,自然淡淡疏疏,何必重重迭迭?”;“一枝瘦竹何曾少?十亩竹篁未见多。勘破世间多寡数,水边沙石见恒河。”;“一枝高竹独当风,小竹依因笼盖中。画出人间真具庆,诸孙罗抱阿家翁。” 郑板桥是用竹子的高风亮节精神去引导人,用竹子的虚心去教育人,这也许是学习艺术的真正意义。

于是,要想学好书写艺术,并非只是把字写好,要知道“书法比天大”。古人早就说过,“书在字外”,就是这个道理。书法除了要向自然学习、社会学习、生活学习,姊妹艺术学习外;还要学习书法的视角艺术、造型艺术、抽象艺术和线条艺术等等,形成自己独特的艺术观,写成属于自己的书法。

通过以上的分析,终于理出了头绪。书法是什么呢?就像戏曲是什么一样?如果说戏曲是演唱艺术的话,那么书法就是书写艺术。







个人观点、仅供参考

不经作者同意,不可转录

孔之见于长乐斋

2005年4月19日10:20分完稿

武宏伟书法教育网

http://www.pwx.com.cn/whwsf

作者: HeAdT@N    时间: 2005-5-7 16:10

艺术
作者: schwar    时间: 2005-5-7 16:32

Originally posted by Armen at 2005-5-7 12:41 PM:
最近在想一个荒唐的问题?“书法是什么?”有的说,书法是视觉艺术;有的说,书法是造型艺术;有的说,书法是抽象艺术;有的说,书法是线条艺术等等。总的来说,书法是艺术,但书法到底是什么 ...




书法,绘画,音乐,是一种内在思想,能力的外在表现形式!

对一些大师级的艺术家,它们是相通的。

就像电影卧虎藏龙里,杨子琼说假装不会剑术的张子仪,

姑娘练字力透纸背,练剑也一定很厉害吧!一语点破!

是一个道理。。。;);)




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