标题:
请 放 下 包 袱， 昂 首 赶 路
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作者:
狼道
时间:
2007-7-1 09:15
标题:
请 放 下 包 袱， 昂 首 赶 路
谨以此文与悲观失望、失意而不能自拔的同学交谈。
当我走进你们的时候，我便读懂了你们心中的苦楚。其实你们心里很苦很累……。
当你们走向我的时候，一心要离开学校的我却有了一丝犹豫，有了一份割舍不下的牵挂。
请
放
下
包
袱，
昂
首
赶
路
无论是脆弱的女孩子，还是坚强的男生，在笑意的眼神里，在顽皮的面孔背后，在不应该发生的言行中，在无所谓的表情里，…。都可隐约看出你们情感的疲惫，心里的苦和累以及表里不一的神情。因为你们肩负着太重的包袱，隐藏着极矛盾的心理。
你们的包袱都是自己亲手扛上去的。
1
、你们背负着父母的重托踏上了高中的求学征程，然而在短时间内无法达到要求时，看到了含沙射影或不露声色的责备眼神及不理解的唠叨，也想到了他们的操劳和为子女的奔波，于是有了一种负债感。
2
、面对师长的苦口婆心、亲友的叮咛，心里一次次暗暗发誓：改过自新，从头再来。却又屡屡不能兑现自己的承诺，自认为失败后的无奈的自责，产生出了内疚感。
3
、在初中学习得心应手的你，带着勃勃雄心甚或还有些心高气傲，给自己描绘出了美好的蓝图。殊不知由于对高中生活、学法的不适应，对竞争对手的低估，或是对老师的期望值过高等等诸多实情考虑不周，几番拼搏，几个回合下来，弄得遍体鳞伤头破血流，成效依然不尽人意，强烈的失落感围困着你。
4
、你似乎努力着，心中只有“学习”二字，与时间赛跑，同日月争辉。但却忘记了方法的探讨，怱略了情感的投入，也记不得“三人行必有我师”的良训，甚至淡化了思维在学习中的作用等。如此，等待你的只能是失利和批评。这样的“不公平”一次次地光顾你，致使你想到学习就伤心，看到书本就发困，老师一走上讲台你就发呆，慢慢地你丧失了自信心，失望感掠过心头，厌学情绪潜滋暗长。
还有家庭的沟沟坎坎、与同学间的磕磕碰碰、与异性间的恩恩怨怨，身体的小疾大患、思想上的小题大作，时代的冲击、生活的无奈等等本应拿得起放得下的东西，你却当作心理负担扛着。只恐年轻的心，载不动，许多愁啊！
这一切你本可以勇敢地冷静地理智地面对，你却心烦意乱、心灰意冷、一筹莫展、失意而不能自拔；这一切你本应该找可信赖的人倾诉，交谈，你却憋在心里，又闷得慌，便采用了年轻气盛的人通常采用的不理智的方式，渲泄心中的郁闷，让人感觉到了你心中的矛盾、痛苦和一个不真实的自己：
自
暴自弃
不相信自己，亦不相信别人。缺少交往、不愿交谈，作茧自缚、固步自封，闷闷不乐、郁郁寡欢。正似林黛玉的“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，可谁知最苦是你心，多少次泪满巾衫。
逆反发泄
总是做一些他人不愿做不敢做也不应该做的事，以显示“有个性”的自我，展示“非凡”的能耐，实则是在填补空虚的心灵。但你的灵魂果真得到慰藉了吗？你的意念满足了吗？
为情所困
也想找人甚至是异性聊一聊，诉一诉衷肠，谈一谈心思。又担心找错了人或把握不好分寸，甚至被欺骗，只好把自己的情感裹得严严实实，实则为情所困，精疲力竭而不能自拔。
寻求虚无
或许是看破了红尘、看透了一切，或许是现实生活的不如意便在虚无中寻求满足，沉迷于小说中理想的浪漫情节，痴迷于打打杀杀的痛快淋漓，沉醉于网上的虚无缥缈，而不愿面对活生生的现实，无法面对真实的自我，总免不了有“混”的迹象，沉醉中不知归路。
请原谅，我没什么苦口的良药来解除你们心中的苦楚，也没有迷津指点，更没有睿智来开导你们，没有灵丹妙药让你们一举成功。仅真心地希望你们：
1、
育好情
学会为失败而笑，为失败干杯，学会从逆境中崛起，相信自己是最优秀的。学会欣赏“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的意境，以健康的情感，乐观的情绪，上好的心境，平和的心态迎接每一个困难，才能一次次走向成功。请记住：只有一个人可以帮你，那就是你自己。
2、
读好书
知书方可达理，读好书能长锐气弃恶习，增灵气长见识。读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗趋儒雅。牢记黄庭坚的感受吧：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中；对镜觉面目可憎，语言无味。
3、
交好友
好友不在于形影不离、如胶似漆，只需在失败时能握住你的手为你的失意把泪流，在成功时为你鼓掌你的快乐能分享，分手时道一声珍重，来信中问一句别来无恙。淡如水的情谊回味更持久。
最后让我们用一句话共勉吧：既然选择了地平线，留给别人的只能是背影；既然选择了远方，便只顾风雨兼程，还犹豫什么呢？放下包袱，昂首赶路！
作者:
ch_in
时间:
2007-7-1 13:31
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