美国麻省理工学院（ＭＩＴ）昨天宣布，该校总共约一千八百门课程将在今年底透过网络全部对外开放，任何人有兴趣，都可以上网免费学习。 5 ]; x5 K6 e. F* [: C0 W7 E+ e+ b j2 D7 P& {3 Z
麻省理工学院位在麻州剑桥市，是全美顶尖学府之一，该校从二○○三年开始推出这项「公开课程计画」，迄今已在网上提供一千五百五十种课程。此计画负责人马古莉丝女士说，「我们推出这项计画，系因ＭＩＴ相信推动全球教育的最佳途径之一就是透过网络」。 2 [( \$ F4 h) k2 x5 }) D* O 5 T/ h; I. {& F6 ?+ M+ V1 V0 E- K# X世界各地学生受益+ S3 [% \3 A( R' F& b6 }' W* H
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马古莉丝说，上个月ＭＩＴ的公开课程网站，连同其它语言版本的网站，点阅率达一百五十万人次，其中有六○％来自美国以外的世界各地，包括伊拉克、苏丹和南极洲，他们最中意的课程包括计算机科学、物理和数学。 ( k+ p8 ] Q" S( H$ J _; O! H 8 l7 U; a; A* l' C4 Q2 f1 a( w3 e4 w4 |透过ＭＩＴ公开课程自修的人不能因此获得该校学位，也无法获得教授的指导，或是和学生交流切磋，此外，对于一些需要大量实际操练的课程，ＭＩＴ的正规学生也比网络自学者更占优势。但马古莉丝说，即使该校学生也会利用这种公开课程。& P7 ?4 J7 {, d
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除ＭＩＴ外，美国若干大学也开始提供网络公开课程，例如加州著名的史丹福大学在去年提供此项服务，宾州Bryn Mawr学院不久也将跟进，但ＭＩＴ提供的公开课程种类最多，内容也最全面。以「野生动植物医学」这门课程为例，ＭＩＴ在网上提供的课程内容堪称「全球最深入」。 , Q* z6 a) t( h. a" _ ' k( N' O& {% l+ A. O除了课程内容，ＭＩＴ还在网上展示其独特的教学方法。目前很多学校依然依循「先由老师教授理论，再由学生进行练习」的传统教学模式，麻省理工学院则采用「练习，理论，再练习」的教学模式。
