原帖由 班超 于 2006-12-12 17:06 发表 首先是形式:四个人的报告比如时间进度等事先不协调好就讲,你当你是做低年级的SEMINAR呢。 其次是内容:无外乎学术性,实用性,或二者兼具。结果你们讲成了前面理论多但漏洞多,后面一点实用性还只是针对德 ...